리더십의 교과서, 이순신 리더십 (2011.4.18 (0) 관리자 | 2011.04.19 리더십의 교과서, 이순신 리더십 이순신 장군을 왜 위대한 경영자라 일컫는가? 그는 국가 발전의 근본인 국민교육과 과학기술 그리고 안보에 대해서 탁월한 혜안을 가지고 있었다. 이순신장군은 전쟁 중에도 [난중일기] 등의 기록물을 남김으로써 지식경영을 실현했고 거북선 제작

리더의 감성지수 (EQ) (2011.4.11) (0) 관리자 | 2011.04.19 리더의 감성지수 (EQ) 1597년4월16일(丙子). 궂은비가 내렸다. 배를 끌어 중방포(中方浦)로 옮겨대고 영구를 상여에 올려 싣고 집으로 돌아오며 마을을 바라보니 찢어지듯 아픈 가슴을 어찌 말로 다할 수 있으랴. 집에 이르러 빈소를 차렸다. 비는 크게 퍼

수많은 적 (2011. 3. 14) (0) 관리자 | 2011.03.14 수많은 적 조선 삼천리 강토를 침탈하여 피로 짓밟는 왜적들! 왜적보다 더 오만하고 악랄한 명나라 구원군 장수와 군졸들! 당파 싸움을 일삼으며 부귀영화에 눈이 먼 조정 대신들! 전황도 전술도 모르면서 무모한 공격 명령을 내리는 붓끝 교시! 병영에 번지는 처참한 전염병 날마다

의병 장수들에게 상(賞) 주기를 청하는 장계 (20 (0) 관리자 | 2011.03.13 의병 장수들에게 상(賞) 주기를 청하는 장계 [삼가 상의드릴 일로 아뢰나이다. 수군으로 지원하여 들어온 의병장 순천 교생 성응지(成應祉)와 승장(僧將) 수인(守仁), 의능(義能)등이 이러한 난리 때에 제 몸 편안하기만을 생각하지 않고 의기(義氣)를 발휘하여 군병들을 모집하여 각

바다를 버린 나라, 조선의 시련(2011. 2. 2 (0) 관리자 | 2011.02.27 바다를 버린 나라, 조선의 시련 비변사에서 건의 하였다. “오늘의 형편을 보면 곳곳에서 양곡이 다 떨어졌으나 싸움이 계속되고 풀리지 않아서 전혀 마련할 대책이 없습니다. 지난 번 전라수사 이순신이 섬에서 둔전 농사를 짓는 문제에 대하여 건의 하였는데, 이것은 참으로 원칙적이고 원대한